第 147 页 - 观点
教材中的阶级分流设计

本文分为三节,第一节谈中学教材的“防自学设计”,这点知乎上有很多批评;第二节谈大学教材,或者说大学教育中的“阶级分流”设计;第三节谈中小学教育的重复,这点...

缺失的男性主义觉醒

普通男性是指个人价值长期遭到打压、遭受诸多困境,自身困顿与痛苦得不到应有的关注与在意,却作为社会稳定运行的主体力量,在各行各业中作为基石乃至中坚力量的群体...

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