文|木槿夕先生
一直以来,学生的压力一直被很多人关注,但是很少人关注到教师的压力。
11月15日,网友曝光东莞有一位中学老师跳楼自杀,引发网友的讨论,后续记者联系到当地教育局,证实了此事属实。

随着更多信息流出,让人感到有点压力,学校方面还没有回应,只是大家对这位教师有好感,认为他的教学水平不错。
此前已经有一位23岁的班主任自杀身亡,如今再次出现班主任张某跳楼自杀,背后的原因值得我们深思,到底教师正在经历什么?
结合众多信息透露,这位班主任是来自东莞的东华中学,这所学校的实力很强,师资力量强大,面对突如其来的事件,目前学校并没有过多的表态。
一开始,很多人并不相信这个消息,认为张某作为班主任,对学生很负责任,教学质量不错,不应该出现这极端的行为。
直到有人将张某跳楼自杀的视频画面曝光,画面虽然有些模糊,但是还是能够看到张某坐在危险的地方,犹豫了一下就跳下去。

对于张某的悲剧,还没有任何的说法,到底他是为什么要如此决绝地结束生命?
深挖涉事的东华中学,它是东莞知名的学校,录取分数很高,学费一学期要几万元,不是普通家庭能够承担的。
有人透露,东华中学在十几年前就是最好的民办中学,家长都是非富即贵,甚至于有人开飞机送孩子上学。
正是因为学校收费不低,导致学生和老师压力都很大,这一次张某跳楼自杀,很多人猜测与这个脱不了关系。

悲剧发生之后,结合之前的23岁女教师自杀事件,再次让大众关注到教师的心理压力上。
可以说,学生在实行双减政策之后,得到一定的缓冲,可是教师的工作强度并没有减少,不仅要承担教育孩子的责任,更要应付学校的一些报告和活动策划。
像张某这类重视孩子教育的老师,在应付教学工作之外的安排后,出现反常的行为,学校是否可以正面回应此事?
我们时常提到,要为孩子的学习减负,可是在教师工作上,采取了截然不同的方式,用进度来指定老师的日常工作,何必如此?

健全的教育体系离不开负责的教师,我们要看到孩子被学业压垮的痛苦时,应当直面教师的工作压力,培养一个教师是长期的工作,不能放任压榨而置之不理。
张某的悲剧曝光,进一步牵扯到学校,学校方面是否对此事有过调查?
有人指出,名校注重升学率,张某身为班主任,对学生的成绩有着很大的责任,受不了工作压力采取自杀的方式不可取。
每一次悲剧发生后,都有人将问题抛给死者,认为他们是扛不住压力,丝毫没有跟进报道过他们生前承受了什么?

随着互联网的发达,很多职业上的问题都将暴露,教师的责任是教好孩子,而不是用较长的时间去讨论如何进行教学工作?
“以前教师对岗位很怀念,现在教师都渴望早点退休”
张某只是一个中学的班主任,他的教学工作安排是可以公布的,对比一下有多少的时间花在学生身上?
闹大了!东莞一中学老师跳楼,视频曝光,学校被扒,一细节可怕
之所以张某跳楼自杀会冲上热搜,本质上是很多教师已经忍受不了各种材料的收集,这只能是让工作量增加,并没有实际的效果。
有教师更是将这种方式认定为“形式主义”,一天到晚开会和写报道,整得比学生还要忙,这是为什么?
一次又一次的悲剧,都在用生命警示现有的教育体育存在问题,应当给予纠正。
学生有双减政策的帮助,那么教师是否可以有一个“减负”的政策安排?

“我只想安静地上课,不想写写写!”
“那么多的报告写出来是为什么?”
希望教育部门真的能够正视这个问题,给教师减下负担,让他们轻松一点,专心教育好孩子学习才是。

刚刷到这个新闻,心里堵得慌。东华中学啊,东莞人都知道,那学校是真的卷,学费贵得离谱不说,里面的老师一个个跟打仗似的。我一个朋友在那附近住,说经常看到老师晚上十点多才从学校出来,第二天六点又得去上早读。这他妈是人过的日子? 说实话,我现在看到评论区很多人说“老师这职业多好啊,有寒暑假”,我就想笑。寒暑假?你问问现在哪个老师寒暑假真能老老实实歇着,不是培训就是备课,还有各种乱七八糟的线上学习任务。我表姐就是老师,上次过年吃饭,屁股还没坐热乎,手机钉钉就响了,说要交什么教案反思,大年初二在家赶材料。当时我就来气了,这啥破规定,还让不让人活了。 文章里那句“我只想安静地上课,不想写写写!”真给我看破防了。以前我们上学那会,老师就是发卷子、讲题、批作业,哪像现在这些年轻老师,还得会拍视频、做美篇、搞公众号,整得跟自媒体运营似的。我有个同学在私立学校教书,跟我说他们每个月要交好几篇教育随笔,还要拍照留痕,发到家长群,说这叫“家校共育”。育个锤子,就是给家长做秀看呢。 再说这个张某老师,能把课教好的老师,一般都比较负责,比较较真。这种人在现在这种环境里反而活得最累。因为你认真,你就会在乎,你在乎,你就得花更多时间去备课改作业,然后学校那边还有一堆报表等着你填。两头夹击,谁顶得住啊。之前那个23岁的班主任,不也是被逼得没路走了吗?一个刚毕业的小姑娘,带班管纪律还要对家长赔笑脸,三座大山压在身上,不出事才怪。 网上还有人说“受不了就别干啊,有的是人想当老师”。这说的还是人话吗?你咋不跟那些被996压垮的打工人说“受不了就辞职”呢?说白了,这种话就是站在岸上说话不腰疼。教师这行现在就是个围城,外面的人羡慕寒暑假,里面的人天天想跑,但真让跑吧,又不知道能去干啥,编制这东西把人捆得死死的。 学校那边到现在屁都不放一个,也是真够冷血的。出了这么大的事,好歹发个声明,哪怕是句“深表痛心”也行,结果就装死。东莞的这些民办名校,一个个门口挂着一堆金字招牌,升学率多少多少,清华北大多少个,可没见哪个学校敢把老师的离职率、心理状况摆出来看看。说到底,学校就是个流水线工厂,学生是产品,老师是耗材,坏了换一个就行。 文章里说的“用进度来指定老师的日常工作”这个事儿,太真实了。我看过东华中学一个老师的课表,一天下来排得满满当当,课间十分钟还得盯着学生做眼保健操,午休要轮班守宿舍,晚上要加自习辅导。这哪是当老师,简直是当保姆加监工。然后学校考核的时候,还拿什么“教学成绩排名”“班级卫生分”这些说事,有一项不合格就扣绩效。扣着扣着,人就被扣没了。 我不是说学校的领导就一定是坏人,但一个学校的管理制度如果把人往死里逼,那就是在杀人,只不过用的是慢刀子。尤其那些所谓的“名校”,为了保住江湖地位,从上到下都在拼,领导拼政绩,老师拼成绩,学生拼分数,全跟上了发条似的,谁也不敢先停下来。可问题是,机器转久了还得上油呢,人呢? 真服了,每次出这种事,网上吵两天就过去了。什么“心理健康辅导”“教师关爱计划”,都是嘴上说说,该加的活一点没少。那“双减”政策减了学生的作业,可老师呢?课后延时服务把下班时间推迟了俩小时,老师直接变身全天候上班。这不是减负,这是把学生的压力转换到老师身上了。 我在想,如果学校能少搞点形式主义,少让老师填点表格,少开点没屁用的会,多给他们留点喘气的时间,张某是不是就不会走到那一步?当然这世上没有如果。我就希望吧,那些领导们能长点心,别天天坐在办公室里喊口号,下来看看一线老师真正的日子是怎么过的。 反正这事件,真不该让一句“心理承受能力差”就给盖过去。一个负责任的班主任没了,是学校系统的耻辱。我没什么好话说了,就一句话:把老师当人看,不然以后真没人敢当老师了。到时候苦的是谁?还不是咱普通老百姓的孩子。