沧州交通学院一女生图书馆自习，占16个座位，跟动物世界学的？

墨白441 :

管理员一句“劝不住”就把锅甩了，那还要制度干嘛。

汐月983 :

这新闻我前两天在微博刷到过，当时就愣了一下，没想到还能看到这么长一篇分析。说实话，开头骂管理员那段我是真同意，那句“管不下可以上报，也可以报警”说得太对了。图书管理员说“现在的小孩子脾气都大，我们也劝不住”——这话你品品，这不就是明摆着不想管吗？我大学时候在图书馆勤工俭学过一阵子，见过类似的，有个男的长期把脚踩在对面椅子上，味道大得离谱，保洁阿姨都绕着走。我们当时的管理员怎么处理的？直接过去跟他讲，再踩一次就拉黑名单，结果那人立马老实了。哪有什么管不住，只有不想管。你一个管理员，手里有规则撑腰，背后还有学校保卫处，你跟我说你劝不住一个学生？这跟保安看小偷说“我也不敢抓”有什么区别？ 但是啊，作者写到后面我就有点坐不住了。前面还在说管理员，后面突然就开始整“撒尿占地盘”“动物世界”那一套了。我知道是夸张，是为了骂得爽，但你想想，咱们一开始批评这个女生，是因为什么？是因为她霸道、不讲理、对同学动手。可你写到后来，自己也开始嘲讽她的长相——哦不对，是嘲讽她的学校、嘲讽她的智商、嘲讽她“没学习天赋”。这些不也是一种“丛林法则”吗？谁分数高谁就有资格占地盘，谁学校名字带“学院”谁就活该被踩？你骂女生用动物行为占地盘，你自己用学校档次给人贴标签，这不是半斤八两吗？🤔 我知道肯定会有人说我抬杠，说作者主要是气不过。但你想啊，这篇文里最有价值的那段话——“规则不能有问题，规则守护者在守护这个规则的时候，不能有问题”——这观点我举双手双脚赞成。结果这段话被后面那些乱七八糟的类比一冲，反而没人记得了。这就很可惜。我觉得你骂人没问题，但你骂得越精准才越有力。什么“有辱斯文”我都觉得挺好，偏偏要加一段狗撒尿的图景，说实话看得我差点把奶茶喷出来，又觉得有点哭笑不得😂 再有就是那段“一个大学，叫个什么学院的，其实都是大学里面最烂的那一批”，我说句难听的，这作者骨子里跟那个女生是一样的——都在用一套自己认定的标准给别人划地盘。女生觉得方圆三米是我的，作者觉得带“学院”俩字的就是垃圾。沧州交通学院确实不是985，但要按这个说法，全中国几千所本科里一大半都得被扫进垃圾堆了。我表哥就是三本学院毕业的，现在在老家做电商，一年赚的比很多985坐办公室的多多了。你说他没学习天赋？他确实没天赋，他高考数学考了40分。但他做人从不占别人便宜，到哪儿都客客气气的。反倒是作者暗示考不上好学校就“说明两个问题”这种逻辑，跟说“穷就是因为懒”有什么差别？按你这二分法，那些复读三年才考个普通二本的，是不是还得被开除人籍啊？😅 但我又不想单纯骂作者。他有一句话说得我很戳心——“为什么一个已经考上大学的人，如此不堪，大概才是我们真正觉得悲哀的地方。”这句我是真看进去了。你看这个女生，能上大学，起码受教育了十几年了，结果她处理冲突的方式是“轻则狂喷，重则拳打脚踢”，这确实挺悲哀的。但我想补充的是，她这种处理方式不是天上掉下来的。她从小到大，可能见过的解决问题的方式就是比谁声音大、比谁态度横。家里教的可能是“你这样以后怎么混社会”，学校教的是分数排名，社交平台教的是拉黑挂人，连看个新闻评论区都全是互相喷粪——你让她从哪学“好好沟通”四个字？不是说她没错，她肯定有错，而且错得离谱。但一个人变态，可以骂她，可以罚她，可以让她退学都行，但如果你真的只停留在骂她“跟狗学的”，就没有然后了。教育这件事本来就是慢功夫，现在整个社会都只想看热闹，没人愿意停下来想想为啥会这样。 还有一点我想替图书馆工作人员说句公道话——当然不是洗他们。管理员确实渎职，这没跑。但你想过没有，他们其实也是无奈。现在的大学图书馆管理员，很多都不是正经编制的，有的甚至是外包的，一个月工资两千多。你指望一个工资两千多的大姐去跟一个学生起冲突？她要是管了，学生拍个视频发网上，标题“图书馆管理员暴力执法”，网友又能喷一轮。她要是不管，又被说渎职。你自己品品，这个位置上的人是不是也挺难做？我不否认有那种混吃等死的管理员，但制度不给下面的人撑腰，光靠个人的责任感是撑不住规则的。作者说“可以上报，可以报警”，问题是他报警了，警察来了然后呢？最多调解一下，女生第二天继续占座。学校领导会为了一个座位对一个女生记大过吗？大概率不会。所以我说，管理员失职这事背后，是一整条链条都出了问题，光揪着最底层的那个管理大姐骂，骂不出结果来。 说到图书馆占座，我想到我们学校当年有个神人，直接用一条铁链子把一整个桌子锁上了，上面贴了张纸条，写着“考研专用，请勿打扰”。我那天正好坐在旁边，看见管理员过来瞟了一眼，然后走了。我当时还小，觉得管理员怂。后来才知道，那铁链子哥是系里某个教授的儿子，管理员根本惹不起。你看，大学也算半个社会了，里面也有江湖。所谓的规则，在关系面前有时候就是个屁。沧州那个女生，说不定也是觉得“我凶我有理”在这个地方行得通，才敢这么嚣张。她不是不知道自己在干嘛，她是知道就算她这么干也没人能把她怎么样。结果的确也是这样，管理员不也说了嘛，“我们也劝不住”——劝不住就算了？纵容不就是变相的鼓励吗？这个逻辑要是捋不明白，骂一百遍“动物世界”也没用。 再深挖一层，我觉得“占16个座位”这个行为本身就有点怪。作者花了大篇幅写她是在“占地盘”，说是跟宠物狗学的。但你想没想过另一个可能——她可能只是心理有问题。比如焦虑，比如强迫症，比如脑子里的神经递质不平衡。我不是学心理学的，但我知道一个人如果只是脾气大，通常会骂走旁边的人就满意了，不会疯狂到把周围的座位全占满。占16个座位，这已经不是社会道德问题了好吧，这是行为异常啊。说实话我觉得学校应该做的第一件事是找个心理老师跟她聊一聊，而不是听之任之，也不是直接开除。当然如果她拒绝沟通、继续打人，那就走纪律程序。咱们现在的舆论就喜欢走极端，要么圣母心泛滥说“她也不容易”，要么一棒子打死说“这种人渣开除都是轻的”。很少有人愿意看她到底为什么会这样。可能我说这些会被人骂“又开始洗地了”，但我真不是洗地，我只是觉得一个人干出这种反常识的事，背后多半有病理性或者经历性的原因，光靠公审解决不了任何问题。 话说回来，我还是要给作者点个赞——他至少把问题分成两层来说了，一层是女生的个人行为，一层是规则执行者失职。这个思路是对的。不像很多自媒体，或者没有脑子的营销号，只会起个耸人听闻的标题，然后通篇“震惊”“滚出校园”，屁实质内容都没有。不过作者第二层写得明显比第一层好，因为他讲管理员的段落是有亲身体会或者理性分析的，一讲到女生就开始放飞自我，什么屎尿屁都出来了。我甚至在怀疑，他是不是开头本来想好好写，写着写着就嗨了😂 还有一个被忽略的点，就是那条说“有些人就是不学习，坐在那里玩手机，影响别人学习”的评论。作者把这归为“奇葩”，我觉得也没必要一竿子打死。你想想，如果你真的在深度复习，旁边一个人抖音外放刷美女，你烦不烦？当然烦。但你不能因为这个就动手，更不能说“整个图书馆都是我的”。这种情况下的正确操作是找管理员协调，或者自己换个座位。成年人的世界本来就不完美，学习环境需要自己去创造，不是靠霸道去抢的。我考研那会儿，图书馆老有人嗑瓜子，声音咔咔咔的，我烦得不行，但我做了什么？我买了个降噪耳机，世界清净。这个方法比骂人、占座、发疯强一百倍。当然，我不否认有些人就是故意影响别人，但这种人你更不能用暴力对付，因为人家就等着你发火呢——你一动手，有理也变没理。女生大概是没想明白这一层，觉得全世界都得围着她转，稍微有人发出点声音就是冒犯她。“一个真正爱学习的人，根本不会把这些东西当成问题”这话有点绝对了，但大方向没错。 说回学校。沧州交通学院这个事出来以后，网上都在骂女生，但几乎没人认真讨论学校该怎么处置。我翻了半天，就看见有人说“建议劝退”，但也有人说“劝退不至于”。我自己觉得，劝退确实不至于，但至少要给她一个严厉的处分，比如记过加全校通报批评。如果她确实存在心理问题，那该治疗治疗，该休学休学。要是学校连这些都做不到，还在那边和稀泥说“孩子脾气大”，那就是大家一起烂，谁也别说谁。毕竟，一个学校的名声不是靠“学生考上好大学”赢来的，是靠每一件小事怎么处理立起来的。管理严一点，反而能成为学校口碑。像现在这样一出事就装死，才会被人说“学院果然不行”。作者那段地图炮虽然难听，但某种程度上也是在戳这个痛点——不过他用戳地圖炮的方式来表达，反倒让有理的部分也显得没理了，这划不来。 最后我想说，这个社会其实不缺戾气，缺的是公正的处理机制。如果每一个图书馆都有明确规则——超过15分钟没人坐的座位自动释放，管理员定时清座，被占座可以在手机上投诉，五分钟内有人来处理——那这个女生就算想占地盘也占不了16个。问题出在管理者不想搭这个架子，出了事就推给学生脾气，或者怪家长不会教。规则立起来，机器转起来，坏脾气的学生自然会被规则约束，根本不需要管理员亲自去硬碰硬。现在可好，规则就是块橡皮泥，谁横谁捏。这不是一个女生的问题，这是很多学校、很多公共场所的通病。作者如果能把力气花在呼吁建立这个机制上，而不只是嘲笑女生“撒尿占地盘”，那这篇文的影响力会大得多。 行了，啰嗦一大堆，估计也没人看完。但我就是想说说。咱们现在看到新闻就开骂，骂完就散了，下一次又换个人继续被骂。骂，永远是最简单的，但也是最没用的。真正有用的是让她知道——规则不是摆设，你有病得治，你犯法得罚，你哭爹喊娘也没用。图书馆的工作人员也一样，规矩不给力，就别怪学生不给面儿。真要较真，谁也别想装无辜。🤷‍♀️