
在《中国青年网》一则面向全国13979名大学生的恋爱调查显示:
近七成大学生单身,超五成大学生无恋爱经历。
如果你在大学谈过超出1次的恋爱,很可能就已经击败了近9成的同龄人。
“恋爱不是洪水猛兽,有一天我们会发现,不会恋爱才是洪水猛兽。”这是蔡兴蓉老师在《高三的大姑娘》一文中提出的观点。
我们的下一代,突然不会爱、不想爱、不屑爱了。
在荷尔蒙最旺盛的年纪里,变得沉默、寡淡、无欲,这是哪里出问题了?

寂静的一代:
不恋爱、不沟通、不发言
《三联生活周刊》去年曾经做过一个主题——“寂静的一代”。
“现在很多大学生不再热衷于上课发言、和老师同学互动,也不再把谈恋爱和交朋友当成大学生活的必需品,更不愿意去背负一份完整的情感。
取而代之的是,跟虚拟人谈恋爱,在网上征集“搭子”等等功能性、碎片化的临时关系。面对和人建立更加亲密、深度的联结,他们并不想躬身入局。”
一所重点大学心理健康中心的负责人发现:
大概从三年前开始,新一代的大学生对恋爱话题不感兴趣了,甚至面对老师的询问,会疑惑地问:“我能不谈恋爱吗?”
老师心里一沉:“10年前,大学生对恋爱话题感兴趣的程度是一骑绝尘。”

同样有变化的,是大学的课堂。
博士生导师刘永谋在众多高校讲课中的最大感受:
“这几届的本科生,突然变得很呆,可以说是呆若木鸡。”
这不是他一个人的看法,而是越来越多的高校老师感同身受。
“上课之前静悄悄,没人说话、搭讪,更别说追赶打闹了。
人人一台笔记本电脑、iPad,或者干脆是一部手机,眼睛直勾勾地望着它们,时不时手指划一下,或者敲几个字。
上课的时候,也是悄无声息,不打瞌睡,但也不抬头,不参加讨论,被点名了,就支支吾吾说两句,随即又沉默了。”
当老师忍不住发问:“怎么现在大家越来越呆了。”
台下的学生没有反应,甚至连抬头笑笑,回应老师调侃的人都没有。
难怪有教授望着台下的学子,忍不住痛心哀叹“我教了坟墓一样的一个班级。”
鸦雀无声的课堂,空洞无光的眼神,颓靡不振的躯体……
一批又一批的天之骄子,在追逐多年的神圣大学殿堂里,活成了“寂静的一代”。

大学生“节能模式”背后
是优绩社会的反噬
“不谈恋爱”、“不沟通和磨合人际关系”、“上课不发言”等沉默现象,大学生们自嘲这是“节能模式”。
精力有限,忙着绩点、考研、考公、考编,忙着追求绩效的大学生,变得越来越“功利”。
把自己隐藏起来,减少不必要的社交消耗,只做“有价值”的事。
“节能模式”只为了减少在“无谓”的事情上耗费力气。
1、KPI考核下的高竞争感模式
从出生开始,这一代孩子就进入了一场无休止的KPI考核。
婴儿时期每次喝多少毫升奶,几个月会走路,几岁开始绘本阅读,上多少个培训班,每次考试多少分,每天刷多少套题,考什么学校,读什么专业,将来考公还是考研……
他们活在父母期待的数值里,每一步成长都被参考在社会绩效考核里。
北京大学汇丰商学院管理学肖知兴教授叹息道:“这一代孩子身上的元气、锐气和内力好像越来越少了。
每天各种KPI整来整去,‘外驱’变成‘他驱’,就没有‘内驱’,没有‘自驱’了。
没有内驱等于内心深处没有发动机,不就是空心病嘛。我们的孩子都是被KPI操纵的空心人。”

高压高竞争背后,总会被迫丢掉某些东西。
例如,情感。
从幼儿园开始,所有的同龄人就变成了竞争对手。
害怕比别人学得少,学得慢,学得差,所以卯足劲了互相竞争。
当我们在问“偌大的小区里,为什么放学找不到一个玩伴”,那是因为现在的孩子已经不被允许自由玩耍了。
为了所谓的KPI,幼儿园放学就开始奔波在各个培训班之间。
那些“社交能力、团队精神、同伴互助、玩耍享乐”等人际关系的建立,变得不值一提,却不知埋下的,是教育里最大最严重的坑。
在《寂静的一代》一文中,有大学生就谈到:
“身边很多同学都一边努力做绩点战士,一边打探其他同学的成绩,一边还要防范被打探甚至举报。”
同窗的情谊在考核、绩点、排名面前,只剩下竞争。
他们更加精细地规划自己的生涯和利益得失,爱情和友情无法量化投入产出比,所以并不值得投入时间和精力。

有一位北大毕业去送外卖的年轻人,在接受采访时就说,一直活在恐吓中。
“要不往上走就完了”。
“这辈子就在同龄人里混得最差了”。
正是这样一句句的威胁里,让他们这一代“虽然没有经历过世界大战,但活在心灵之战中。”
人一旦属于被衡量,被评价、被排名,就不得不被鞭策着去追求利益最大化、效率最大化、机能最大化。
焦虑、不安甚至恐惧的状态,就会让他们始终活在巨大的疲倦感和紧张感中。
物质最好的一代,心却最累。

执教于一所二本学校的黄灯老师,曾写下一本书《我的二本学生》。
她痛心地发现,越来越多大学生“像打湿了的火柴”,毫无活力:
“教育像一场慢性炎症,中小学时代服下的猛药、抗生素、激素,到大学时代,终于结下了漠然、无所谓、不思考、不主动的恶果。
学生内心的疲惫和大学时代的严苛压力,成为他们精神生活的底色。
孩子们的个性、天性和生命活力,被磨灭得无影无踪,他们的面目越来越相似,早已成为工厂的标准化构件。”
“那种对年轻生命力的确认、张扬”——早已丧失在学业功利化的各项KPI考核中。

2、习惯性自我压抑带来的社交无力
“节能模式”的消极社交,还来源于习惯性自我压抑带来的社交无能。
这一代的孩子或许上过很多学科培训班,上知天文下知地理,拥有碾压父辈的知识储备,但却缺了自我表达的一课。
他们被父母和老师规训成了“乖巧的绵羊”——
学会了克制自己的语言和表情,不敢表达情绪和欲望,习惯性地压抑自己的感受。
“你只需要好好学习,别的不用管”的单一养育,让他们连最简单的生活自理能力都欠缺。
“我都是为了你好,听我的准没错”的洗脑下,他们已经失去了寻找自我兴趣和追求的能力。
多年的埋头苦读,让他们的生活被压缩成三点一线:学校、培训班、家。
课间连走廊都不许出的管制,让他们的童年社交狭隘得连同班同学姓名都可能记不住;
“多考一分,干倒一操场”,让身边的同伴全变成了竞争的对手,暗自都在较劲……

待到大学后,开始参与社团、交友、恋爱、校园活动和实习工作。
从小在约束中长大,早已习惯自我压抑的他们,就会对突如其来的自由感到无法适从。
在社交环境里,尤其是需要表达自己的环境里感觉到高度不适;
无法在别人面前生气或难过,总是觉得自己的负面情绪是很糟糕的;
常常对于小事过度反应,却又不让别人知道;
即使很喜欢的东西也会表达出“无所谓”的态度,不喜欢的东西不知道如何拒绝;
心情不好时会依赖一些“逃避手段”,如:长时间泡在综艺、电视剧、游戏里,或是睡很长时间。
习惯性地压抑自己,其实就是在自己和他人之间,主动地构筑了一堵密不透风的墙。
不仅自己出不去,美好和亲密的感受也无法进来。

功利化教育早已磨灭了他们对生活的期待,很少有时间做梦、发呆、思考。
他们的时间是要计较成本的,要耗费太多时间精力去追求、暧昧、沟通、交流的磨合,他们谈不来。
过分溺爱带来的心灵脆弱,也使得他们在遇到摩擦时,更容易出现“应激式的对自我利益的关心”。
所以,相比起“不谈恋爱、不交友”,大学里很突出的一面是,同学之间的摩擦被放大,宿舍关系的复杂性尤其明显:
生活摩擦、观念差异、经济状况差异、缺乏人际关系经验、不良心理状态带来的问题、小团体排挤他人问题、保研评优带来的不良竞争问题等等。
优绩主义下成长起来的他们,习惯了无论交友、恋爱、工作、甚至婚姻,都是直接粗暴的,“合则聚,不合则分”,现实而冷漠。
那种“从前车马慢”,用一生追求等待一个人的矢志不渝,是不符合价值理性的,有点小摩擦就分手了;
那种“朋友一生一起走”的同窗同宿舍情谊,一旦涉及绩点、评比、名额、就业等考核,就变为彼此防备的竞争对手;
那种为了挚爱的事业,抛头颅洒热血的激情,在计算过性价比后,早早就被“更有前景”的未来所否决掉了。
“在应试教育的机制里,他们在不知不觉中养成温良、沉默、功利的性子……他们收缩起属于青春年代的触角和锋芒,逼到绝境,唯一能够下手的对象只有自己。”
在本该最张扬放肆、不计得失的年纪,他们早已成为了“一个世俗的冷漠的大人”。

3、网络发达,使人活在云端里
跟虚拟人谈恋爱,在网上征集“搭子”已经成为新一代年轻人的社交模式。
“搭子”的范围非常广,饭搭子、学习搭子、运动搭子、减肥搭子,甚至还有牌搭子、咖啡搭子、养猫搭子等。
种类庞杂,只有想不到,没有“搭”不到。
这种更轻盈的社交形式,既不需要投入太多情感,也不会占据生活空间和精力,又会在你需要的时候有人可伴,所以深受欢迎。
在大学生推崇的“节能模式”下,网络让他们“以最低的精神治理成本得到一种高效的精神陪伴”。
节省了和他人建立亲密关系的时间和精力,个人的壁垒更加坚固,但也被迫失去了许多真实体验——
作为社会性动物的人不可或缺的重要体验。

信息时代带来的新型社交工具,正在改变着人们的社交范围、方式和结果。
网络看似提供了更广泛的空间、更多样化的人群,但“网上聊翻天,相对两无言”的场景,越来越多的出现在正常的社交局中。
年轻人的聚会,已经从以前的畅聊天南海北、吐槽、八卦、共诉愁肠;
变成如今的人手一杯奶茶、一部手机、一场游戏局、一个朋友圈。
比起面对面的聊天,他们更热衷于给对方点个赞,评个论,发个表情包。
明明距离那么近,却心又相隔那么远。
越开放越封闭,越多元越孤立,是这个时代的悖论,也是当代年轻人社交的困局。

打破寂静,拉近距离
活在“现实世界”里
牛津大学的社会人类学家项飙曾提到一个21世纪的新现象——“附近的消失”。
指的是,人们越来越不关注生活周边的事物场景。
在我们和真正触手可及的世界之间,树立起了一个看不见的隔离带,让我们产生了“真空感”。
尤其在在互联网冲击之下,“附近”会被折叠,人们趋于凡事信息化的同时,也在斩断与“附近”的联系,愈发成为一座骄傲的孤岛。
当我们的孩子成长过程中,被保护在一方书桌前,隔断了与“附近”世界的情感交集,就会如同活在真空里,越活越虚空,越活越冷漠。
出生在物质条件富裕,互联网普及的这一代孩子,生逢其时,很难说幸运或不幸:
拥有了迅捷抵达知识的的速度,但对人生充满迷茫和困惑;
得到了最多的关注和保护,却丧失了自我探索的空间和能力;
强调“个性自我表达”,有多种渠道表达和沟通,却找不到倾诉的欲望……
在迷惘中,愈发失去对生活的欲望,活得既丰富又匮乏。

王小波写自己的21岁,曾这样说道:
“那一天我二十一岁,在我一生的黄金时代,我有好多奢望。
我想爱,想吃,还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。
后来我才知道,生活就是个缓慢受锤的过程。人一天天老下去,奢望也一天天消失,最后变得像挨了锤的牛一样。”
而我们太多的孩子,在人生的“黄金时代”里却垂垂老矣,失去了对生活的奢望。
《和心理医生看电影》中有一句话特别打动人:
“真实的情感慰藉,还需要精神穹顶有意义感,需要回到真实的关系当中。”
增加与现实世界的联结,需要让温室里的花朵打破保护的罩子,走出教室那一小方天地;
戳破信息茧房,去感受世界的广阔和多元,与不同的人群交往,见识人间百态,感受人情冷暖;
在接地气的生活中,体验烟火气,才能活得有“人气”。
打破“寂静的一代”的标签,重在回归生活,活出真实感。

本文转载自微信公众号蓝橡树(id:blue_oak),80万家长共同关注的教育平台,传播教育正能量。不让孩子的天赋被应试教育局限,给他们更好的未来。作者:立正妈妈,蓝橡树专栏作者。


看完了 心里挺不是滋味的 但也不是全认同这篇文章的说法 说大学生沉默 不恋爱 不交友 这现象确实存在 我们宿舍六个姑娘 四个母胎单身 每天就是图书馆教室食堂三点一线 晚上回宿舍也不咋聊天 各刷各的手机 跟合租的陌生人似的 你说大家冷漠吗 也不全是 就是不知道聊啥 谁都不想先开口 怕说错话惹人烦 也怕暴露自己其实很无聊 但文章把这锅全甩给KPI和优绩主义 我觉得太简单粗暴了 农村孩子考出来 学费生活费都靠爹娘种地打工 你说他不恋爱是为了绩点 不如说是为了省钱 谈恋爱要花钱 看电影吃饭买礼物 一个月少说也得几百块 这笔钱够他吃一个月的食堂了 我见过太多人 不是不想谈 是谈不起 还有篇文章说孩子们从小被KPI操纵 没有内驱力 这话有理但不全对 我们宿舍那个学霸 人家就是真心喜欢数学 每天刷题刷得眼睛发光 不是被逼的 是那种解出难题的快感 反过来 那些爱混社团爱喝酒爱组局的 也有的是家里有钱没压力的 所以根本不是一个统一画像 文章把所有人说成一种人 这不就是站在讲台上看学生么 你只看见了沉默 没看见沉默底下那些复杂的东西 再说“不会恋爱是洪水猛兽”这句 我特别想反驳 谁规定恋爱是人生的必修课了 我们这代人见多了父母吵架离婚 见多了亲戚家鸡飞狗跳 对亲密关系天然有警惕 不是不会爱 是怕爱错了收不了场 有那功夫不如搞钱 至少钱不会背叛你 这不能叫病 这叫理性 但有一点我觉得文章说对了 就是现在学生之间那种“搭子文化”特别盛行 我们班那个男生 吃饭找饭搭子 上课找课搭子 跑步找跑搭子 你问他最好的朋友是谁 他说没有 每个人都是一次性使用 用完就散 方便是方便 但总觉得少了点人味儿 我有时候也想 为什么我们这一代这么怕麻烦 可能是从小到大都被教育“别给别人添麻烦” 亲戚之间走动少 邻里之间不认识 你让他怎么学会建立深度关系 我上小学那会儿 暑假还能去同学家疯跑 现在我侄子暑假就是平板电脑加补习班 连楼下邻居叫啥都不知道 你让他在大学突然学会交心 这不是难为人么 最让我觉得不对劲的是课堂上那个例子 说教授问怎么大家变呆了 没人抬头笑 我觉得这不能全怪学生 现在大学课堂动不动就几十上百人的大课 老师照着PPT念 学生低头记笔记 这不是一个人的错 是咱们整个课堂设计就没让人想说话 我大一上过一门选修课 老师特别会提问 每句话都留空 底下人抢着接话 后来换了个老师 念教材念了两节 全班趴倒一片 你说是学生呆还是教学死了 我不好说 文章里头那个“节能模式”的说法挺有意思 我们确实挺功利的 但这不是天生的 是你得先活下来 我同学为了保研名额 大二就开始发论文 找导师做项目 天天泡实验室 你让他花两个小时去陪人聊天散步 他真觉得心疼 不是不想 是耽误不起 卷这个东西一旦开始 没人敢先停 还有一点文章没怎么提 现在的虚拟世界太好玩了 恋爱有乙女游戏 社交有微博小红书 发表观点有匿名树洞 就连愤怒都能在评论区找到一万个共鸣 你现实里找个对象 要猜心思要哄要忍让 游戏里给你完美回馈 这种诱惑谁受得了 不是我们不想爱 是现实的爱实在太贵太难了 网上的人永远温柔 现实的人会烦你 不过话说回来 我其实能感觉到文章作者那种着急 他可能真的心疼现在的孩子 觉得他们眼睛里没光 但我想说的是 光这个东西 不一定非得在课堂上亮 我们宿舍那姑娘 平时蔫了吧唧不说话 但你给她看猫的视频 她能跟你聊二十分钟 眼睛亮的跟灯泡似的 所以不是没有热乎劲 是没放在你们看得见的地方而已 最后我说句大实话 教育体制确实有毛病 从小卷到大 谁还记得自己到底喜欢啥 但你非要说这一代废了 那也太悲观了 我们只是学会了在高压下保护自己 该有的热血都在 只是被冻住了 等哪天环境暖和了 自然就化了 你不能光怪冰太硬 也得看看天气是不是一直零下 我是觉得 与其整天哀叹这些孩子怎么不恋爱 不如先问问这社会给没给够安全感 人害怕的时候 本能就是缩起来 这没啥好丢人的
@九月956
穷确实算一条,外边吃顿饭人均五十,够食堂吃三天了。可宿舍里连话都不想聊,这锅也不能全扣在钱上。我认识的条件差的反倒爱吹牛打屁,觉得有人气儿。说穿了还是手机把精力耗没了,回屋只想躺着,谁还有力气找话题。
说啥寂静的一代啊我上学那会儿也这样上课老师不点名谁也不爱举手现在孩子至少还知道自己要啥呢不会恋爱总比乱恋爱强吧这文章把沉默都赖给教育有点过了人家说不定就是没遇上对的人