写这个话题的时候心情特别沉重，很多人都知道出问题了，也知道问题出在哪，但是没人敢说。
看到有一位勇士是这么说的，中国只有教化，没有教育。应该引起很多人的共鸣了吧。
国家层面出台的政策其实出发点都很好，但到了操作层面，很多东西就没办法控制了，人为因素太多了，搞得现在的教育病得不轻。
病在哪？
病在不断折腾老师，病在不断折腾学生，现在连着家长一起折腾。
结果就是互相埋怨，老师埋怨家长不配合，家长埋怨老师不负责，学生夹在中间开始疯了，大批抑郁、休学、躺平......
我们的孩子居然在上了40多分钟的课后都没时间休息，10分钟的课间时间除了喝水和上厕所，连出去教室透气都不行。咱们这是培养人吗？监狱里才这么干啊！我们的孩子吃着满大街的垃圾食品，还天天让孩子接受高强度的知识教育。垃圾食品压根就提供不了足够的能量，孩子就算想学身体也支持不住。
说是与世界接轨，当然培养国际视野是对的，但盲目就不对了，照葫芦画瓢是学不到真本领的。
教育本来就是需要时间沉淀的，三下五除二的弄个表面功夫，劳老师的心也耽误孩子的时间，完全没必要。
领导一句话的事，累的都是下面干活的，特别是好大喜功的那种，又或者为了职称晋升的那种，把老师折腾死不说，还要把学生当作自己的实验品。
很多东西逻辑都不通的，硬要为了名利东拼西凑，东施效颦。
多少老师苦不堪言，但都得装哑巴。至少有50%的老师都有抑郁症，这个比例绝对不夸张！大部分老师都纯靠意志力强撑，身体机能早就没有动能支持了。不信去做个情绪荷尔蒙检测，指数绝对报表！
当然，有不为名利的，这种是真做教育的。但是，太稀缺了。
中国急需大批这样真正做教育的人，而不是把教育搞成产业化，成为赚钱的加工厂。
大批不懂教育的人来搞教育。本来不是学校和老师的问题，硬是要让他们去承担责任。老师不仅得教书育人，还得是安全管理员，心理辅导员，家庭教育咨询师。
家长不仅得上班挣钱，还得全权负责孩子的学习，把老师讲的内容再辅导一遍，憋着一口气看着孩子把作业做完。就这样，还得再花钱报补习班。
专家开讲座老教育家长要保持情绪稳定，怎么可能？生活压力不小的啊！
现在的教育乱象，不是家长的问题，也不是老师的问题，是整个社会生态出问题了。
这批人不仅搞坏了教育，还搞坏了我们整个生态环境。满大街的加工食品，造就了一个个体质羸弱的孩子。到处都是培训机构，整出了一个个空洞的孩子。游戏、短视频侵蚀了孩子的心灵，不再对真实世界感兴趣。
很多孩子连基本的生存技能都不会，更别说健康的生活方式了，我们的教育缺失了太多的东西。
再也不能像以前一样指望学校和老师了，家长只有靠自己，别无选择。
