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第 46 页 - 观点
教育如渣男,钱多就变坏

叙事脉络一、为什么说“教育如渣男,钱多就变坏”?二、科研:不会理发的铁匠不是好教师三、教研、竞赛:中国之大,放不下一张平静的讲桌四、改革:让教育的归教育,...

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