中小学生补课，主要补的是情绪价值。但补的不是中小学生的情绪价值，主要是家长的情绪价值。
我也不知道为什么，我的家长极其信任辅导班，考研的时候非要氪重金给我报班。初试完全没必要，我就没报。
复试倒是报了，后来发现其实也没必要，考研复试班的原理有点类似“V我10w，保证生儿子，没生出儿子再给你退回去。”因为你本来就有一半的概率生出儿子，生出了这10w就到手了，生不出来大不了退回去，也没有损失。
但这笔钱我花的也没啥怨言，因为做题是我的传统艺能，初试不足为惧。复试却在舒适区以外，瑟瑟发抖。大家的情况都差不多，我复试时组了个四人小组，其中三个人分别报了三家不同的机构，我们三个明确说了，这玩意没用，第四个人还是战胜不了内心的恐惧，也不排除是害怕我们三个在搞战略性劝退，最后还是报了第四家机构，同样得出了同样的结论。
复试氪金就当是为情绪价值付费了。
中小学阶段，我也补过一些课。我们那里的传统方言称补课为“二课”，毫无疑问，“一课”就是校内的课程。但这个专有名词目前已经淘汰了，近年来“二课”有反客为主的趋势。
我报过的课程测评结果如下：
小学奥赛：感觉是全班在给两三个小天才当背景板，体验感较差，一个月内跑路。
书法：性价比之王。这个还真有点用，有点像腾讯的游戏，每氪金一次，就能变强一点，我氪过两次，我的字迹成功从中式克苏鲁鬼画符进化到了可以被定义的丑。
乒乓球：努力练了没打赢天赋好的躺平人，遂速遁。
二胡：老躺最持久的一集，踔厉奋进，久久为功，拿到了十级证书。二胡对于我来说就像做题，我对它没有什么额外的兴趣，但硬要学也可以学，只是过程比较痛苦。
还有一件比较有意思的事，有一段时间我上（兴趣）班如上坟，真的不想去，全程划水。
我妈问老师，孩子学得怎么样?
老师夸我天资聪颖，非常努力，进步神速，阿炳之资。
这是一个阳谋，老师的话完全不符合事实，任由他忽悠，不符合诚实信用原则。但我如果拆穿他，勤俭节约的我妈就会为打了水漂的学费悲伤得肝肠寸断。
升了高中之后，这个特长就荒废了，再也没拾起来过。下次拾起来应该是我退休的时候，如果发得出退休金，就组个老年曲艺团，发不出退休金，就带个墨镜拿个破碗去要饭。但现在延迟退休了，这个计划要比预计的更晚一些执行。
美术：同二胡，属于硬学可以学，但没额外的兴趣。这次没有二胡持久，因为音乐是即时反馈，一个音拉错了可以立刻改，一首曲子拉得不好，大不了再来一次，三分钟之后又是一条好汉。但美术沉没成本比较高，我无法接受忙了半天，画出了依托答辩，遂速遁。
剑桥英语：我小时候很流行这玩意，其实是骗人的，授课内容是带着小孩做英文小游戏，本质上是个托儿所。但这次是我本人评价最高的一集，我在各种小游戏里大杀四方，体验感如同4399里的《狂扁小朋友》无敌版，填补了我玩lol时被爆杀的心理创伤。还收获了小迷妹，周周放学来我家做客，我一路续费到了机构倒闭，倒闭之后小迷妹也不来了，原来她爱的只是我的才华。
初中物理：中考前报了个一对一，主打一个安慰剂作用，同时也是一种祭祀仪式——全知全能的考神啊，你看到了吗，我们初三每周只放一天假，我还从中抽出宝贵的两个小时献祭于你，求求你了，给我个好成绩吧!
考神为了奖赏我的氪金，让我做对了中考物理压轴题。为了惩戒我不够虔诚，把祂当工具神，降下天罚，把我送进衡斯维辛受尽九九八十一难，留下了难以磨灭的心理阴影。
根据本人上述经历以及我从事教培行业的经验，得出一个结论——花钱补课的投入产出比极低，真正有用的其实就是书法班。把我小学奥赛的学费换成硬币，用来打水漂，打到虚脱也打不完，但用来补课就是花钱买罪受。
补课这件事一朝一夕没有效果，日积月累才能质变（当然日积月累也不一定质变）。但日积月累花费的金钱太多了，如果孩子阳奉阴违，对家庭资产的消耗速度要远远超过打水漂。当年《校外培训行政处罚暂行办法》对补课设定了比嫖娼还高的罚款金额，重拳打击补课，我觉得扎布多德勒，阴阳怪气了一番，于是进了七天小黑屋。我妈则提了个更加激进的观点：补课的社会危害性就是比嫖娼大，打得好，打得妙。嫖娼只是极少数人在做，补课受众范围可太大了，工薪阶层补课，也远远比工薪阶层嫖娼烧钱快，并且还是花钱买罪受。
那么家长到底为什么对补课这件事乐此不疲呢?甚至出现一些奇葩案例，如学费老赖——家长没钱硬补，拖欠学费。主要还是一种情绪价值，我给孩子氪了金，我作为家长的义务就尽到了，贷款补课更能体现父母之爱的伟大性，可以感动自己，孩子成绩差也不是我的问题了。还有一层是攀比，同事家的小孩都在补课，我不给孩子补岂不是很没面子?
我在做家教时就在思考一个哲学问题，我是对家长负责，还是对孩子负责。给钱的是家长，而且给的也不少，比律所合伙人大方多了。君以国士待我，我当以国士报之。但实际接受服务的是孩子，明显能看出他们真的不想学了，宁愿和我聊一个小时的天。
很多家长沉溺于情绪消费之中不能自拔，花钱买到了情绪价值。但小孩的想法如何，就不在考虑范围内了。小孩不仅没有抗辩权，遇到我二胡老师的阳谋也没有破解之法。
或许有一天小孩会醒悟过来：我花掉的补课费如果用来躺平，可以花好几年。但现在不但躺不平，钱也没有了。
