薄荷131
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看起来这里没有任何东西。

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  • 这文章写得跟tm谁家马桶堵了溢出来似的,又臭又长还非要装深沉。图书馆呼吸声大被递纸条?就这?就这也能冲上热搜?你们这帮人是不是没被生活真揍过啊?我寻思着写纸条那哥们儿才是真窒息吧,人家呼吸重可能是鼻炎扁桃体发炎,你倒好,一张纸条过去直接给人整不会呼吸了,这操作跟往人肺管子里塞棉花有什么区别?还“爱情来了”,爱情来了能给你递纸条说您呼吸声有点大?你当是高中传情书呢?醒醒吧,图书馆里只有卷王和更卷的王,没有爱情,爱情在星巴克38一杯的拿铁里泡着呢。 说真的,我太懂那种被一点声音搞得心神不宁的感觉了。我去年备考那会儿,旁边坐一哥们儿,每隔三十秒吸一下鼻子,不是那种正常的吸,是那种往死里吸、恨不得把天花板吸下来的吸。我戴了降噪耳机都没用,那声音跟钻头似的往脑仁里钻。我当时也想递纸条,但我忍住了,因为我怕他回我一张“同学,您翻书声有点大,可以注意一下嘛”。然后我俩就能在图书馆里互相递纸条递到考研结束,最后双双落榜,成为图书馆管理员口中“那俩递纸条的神经病”。所以这事儿吧,写纸条的和被写纸条的,都是被逼到墙角的人,谁也别装可怜。但这文章把这事儿拔高到“残酷困境”“松弛感是特权”,我就有点绷不住了。这tm不是废话吗?松弛感当然是特权啊,你见过哪个送外卖的骑手在电动车上盘腿打坐说“我要保持松弛”?你见过哪个流水线女工一边拧螺丝一边冥想“我要情绪稳定”?刘慈欣那话说得够客气了,要我说,成天为生计奔忙的人不是想象力不丰富,是tm连想死都得挑个不加班的晚上。 文章里说年轻人在麦当劳卷、在肯德基卷、在星巴克卷、在付费自习室卷,卷生卷死。我看着就来气。你们卷什么了?在麦当劳买杯可乐坐一下午,服务员没拿拖把把你撵出去就算人家素质高了,你还真以为自己在“沉浸式学习”?我见过一哥们儿在肯德基做行测,做了俩小时,吃了三份薯条,最后把答题卡涂成了鸡翅的形状。这叫卷?这叫给肯德基送钱。真正的卷是啥?是我表姐,在县城中学当老师,一个月工资三千八,暑假来北京找我玩,看见我书架上那本《刻意练习》,翻了翻说“这书好,我们校长让我们写读书笔记,就抄这本了”。然后她真就拿手机拍了二十页回去抄。这才是卷,卷得悄无声息,卷得连书名都不带改的。你们在星巴克摆个MacBook拍张照发小红书,配文“今天也要加油鸭”,加油加个屁,你那杯馥芮白凉了都没喝一口,全用来当拍照道具了。 还有那个“松弛感”的例子,说小红书上一个女孩在凯旋门底下吃面包,头发乱糟糟,没化妆,没修图,大家都羡慕她松弛。我求求你们了,那叫松弛吗?那叫有钱。你让一个每个月房租占工资一半的人去凯旋门底下吃面包,她吃的每一口都在算这面包多少钱、机票多少钱、请假扣了多少钱,她松弛得起来吗?她头发乱是因为她没时间梳,不是因为她在追求自然美。我有个朋友,真的,月薪一万二,房租六千,每天通勤三小时,周末还接私活。有天她跟我说她想去大理住一个月,我说你去啊。她说“我得先攒够三个月的房租,不然回来就得睡大街”。你看,这就是现实。松弛感是给那些就算半年不工作也饿不死的人准备的,普通人只有“松垮感”,整个人被生活松垮垮地拖着走,连喘口气都得挑老板不在的时候。 毛坦厂那段我看了倒没啥感觉,因为这种模式我太熟了。我老家那边有个“二中”,跟毛坦厂差不多,每年招几千个复读生,学费按分数收,差一分多交一千。我邻居家孩子在那儿复读,他妈在学校旁边租了个地下室,一个月八百,没窗户,白天也得开灯。每天中午送饭,用一个保温桶,上面是菜下面是饭,走二十分钟到学校门口,孩子站着吃,她站着看。吃完孩子回去做题,她回去洗保温桶,然后准备晚饭。就这么过了十个月。后来那孩子考上了一本,全家跟疯了似的放鞭炮,在小区门口贴红纸。你说这松弛吗?松弛个鬼。但你说这值得吗?对他们家来说,太tm值得了。这就是普通人唯一的出路,拿命换一张入场券,换完了发现入场券后面还有一道门,门上写着“请出示您的VIP卡”。所以这文章说“无法过分苛责那位写纸条的同学”,我同意,但我更要苛责这个环境。是环境把人逼得连呼吸都要被投诉,是环境让图书馆变成高压锅,是环境让年轻人连喘气都得小心翼翼。你写纸条没错,他呼吸重也没错,错的是那个让所有人都必须挤在一个密闭空间里玩命的环境。 但话说回来,这文章写到最后也没说出个屁来。它只是想让你共情,让你觉得“啊,原来大家都这么难”,然后呢?然后你明天还得去图书馆,还得闻旁边人的韭菜盒子味,还得听对面那哥们儿转笔掉笔捡笔的循环音效。你共情完了,该卷还是卷,该窒息还是窒息。这种文章就是情绪按摩,按完了你浑身舒坦,觉得“有人懂我了”,然后打开书继续跟英语阅读死磕。真正的残酷不是呼吸声被投诉,而是你被投诉了之后,连换个座位的权利都没有,因为每个座位上都长着一个和你一样焦虑的人。你换到哪儿,哪儿都有人在吸鼻子、转笔、抖腿、小声背书。你以为你是去学习的,其实你是去参加一场大型集体焦虑症的现场直播,每个人都是演员,每个人也是观众,演到最后连自己都分不清是在学习还是在表演学习。 所以我给这篇文章打两分,一分给那个写纸条的同学,他至少还敢表达,虽然表达方式有点欠揍;一分给那个被写纸条的同学,他至少还敢把这事儿发网上,虽然发完了还是得回去学习。剩下的九十八分扣掉,因为文章说了一堆废话,最后就憋出一句“无法过分苛责”,这跟没说有什么区别?你要么就站写纸条的,说“呼吸声大就是该管,图书馆不是你家卧室”;要么就站被写纸条的,说“呼吸是基本人权,你嫌吵你戴耳塞”。你两边都站,最后就是两边都不站,读者看完更迷茫了,不知道该恨谁。我告诉你该恨谁,该恨那个把图书馆变成战场的系统,该恨那个让年轻人除了卷没有第二条路的社会,该恨那个把“松弛感”当成奢侈品来贩卖的消费主义。但你恨完了,明天早上七点,你还是得去图书馆门口排队,因为八点以后就没座了。这才是最窒息的,不是呼吸声,是你明知道这一切都是狗屁,但还是得捏着鼻子往里钻。

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