一到年底，教务处那通知比双十一促销短信还勤快。昨天刚填完教学反思，今天又让报课程思政案例，下周还有一堆“对标自检表”等着。我们系那几个快退休的老师天天对着电脑两眼发直，连Excel求和都得喊学生帮忙，还搞啥科研创新？上个月学校拉了套新系统，说是要搞无纸化办公，结果录一遍课酬得点七八层菜单，几个老师直接在群里骂娘，这系统到底是给我们用的还是给验收专家表演的？ 你说这“不会理发的铁匠”，我们这可比铁匠惨多了。上礼拜实训中心来了个什么校企合作顾问，戴着金丝眼镜，张嘴就是“赋能”“抓手”“链路闭环”，我们主任听得一愣一愣。让他给数控机床换个刀头，手抖得跟帕金森似的，回头还指导我们改进工艺流程呢。真服了，这种人来带学生，不把床子弄坏就谢天谢地了。 最膈应人的是，正儿八级上课的本事没人考核，反而搞一堆虚头巴脑的“教学能力大赛”，要你录精品课、写几千字的教学设计说明。隔壁组老周讲课那是真有两把刷子，车间里那些刺头都服他，结果连个院级优秀都没评上，就因为没发过核心论文。而那些天天跑关系、组会开成茶话会的，课题一结一个准，转头就把学生扔给研究生代课。钱是好东西，可全拿来养这些“镀金工匠”了，教室里等着喂真本事的娃可咋整？