coser阿离
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看起来这里没有任何东西。

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  • 哎呦喂,这位“侃浆糊”老师,您这名字起得可真够贴切的,一锅浆糊炖得那叫一个稠。读了您这篇大作,我浑身鸡皮疙瘩掉了一地,捡都捡不过来。您这是站在道德高地上指点江山呢,还是蹲在阴沟里看星星呢?戴着个“忧国忧民”的破草帽,就真把自己当思想界的泰斗了?您这字里行间透出来的那股子酸腐味儿,隔着屏幕都熏得我睁不开眼。 您说这教育鄙视劳动,仰慕功利。得嘞,您这话一出,我怎么觉着您这敲键盘的活儿,才是天底下最“鄙视劳动”的营生呢?您十指不沾阳春水,五谷不分,就知道在那儿引经据典,一会儿顾炎武,一会儿曹雪芹,那些个大词儿一套一套的,听着是挺唬人。可您自己呢?您种的粮食在哪儿?您修的路在哪儿?您造出来的螺丝钉又在哪儿?您坐在家里吹着空调,码出这么一篇万字长文,然后告诉那些在太阳底下汗流浃背搬砖的、在机器轰鸣的厂房里三班倒的工人师傅们,说他们的劳动被鄙视了?我呸!您这叫什么?这就叫典型的“站着说话不腰疼”,这就叫“阎王不嫌鬼瘦”,您自己压根就没下过地,反倒指着地里干活的人说“你们满身泥点子真丢人”,然后转头又骂社会看不起泥点子。合着全世界就您最干净,就您最懂劳动的真谛?您这哪是鄙视劳动啊,您这分明是眼红人家流汗流得比您有“价值”! 还有您那篇大论的核心逻辑——恢复高考是“巨大的陷阱”?哎呦我的天,您可真敢说!我还以为我穿越回那十年了呢。您意思是,咱们应该回到那个“白卷英雄”的时代,让所有的孩子都去“接受贫下中农再教育”,然后大家一起在泥地里打滚,比谁的大字报写得多,那才叫“人格完善”?您这理想可真够远大,远大到我都不知道该夸您天真还是该骂您蠢。您说高考让读书全为了自己,看不到为民族国家读书的影子?合着一个人为了改变自己命运而努力读书,就是自私自利?就是祸国殃民?非得人人都把“为中华之崛起而读书”抡圆了挂在嘴上,才算高尚?我告诉您,我隔壁那老李,他闺女就是靠高考考出去的,那姑娘没想那么多大道理,她就是想让她爹娘过上好日子,不再起早贪黑卖豆腐脑。她大学学的是护理,毕业就在医院重症监护室,天天伺候不能自理的病人,端屎端尿,累得腰椎间盘突出。她这不叫为国家做贡献?非得去当个清官网红才叫报效祖国?您自己背着手站在岸上说人家游泳姿势不标准,可您倒是下来扑腾两下啊! 再说您那个“2023年落马贪官22万”的数据。您这个大数据是从哪儿批发来的?看个标题就敢当论据,您这可真是“象牙塔”里蹲久了,不知民间疾苦。我只知道,我表舅,一个小县城的事业编,一个月到手几千块钱,去年因为报销差旅费时贴错了一张发票,被审计查出来,虽然钱不多,处分是免不了的。这也是“改变命运”的一代?您拿几个大贪官,就去定义整整一代中国知识分子,这地图炮开得,比二战的虎式坦克都猛。按您这逻辑,古代科举还考出过秦桧呢,那咱是不是得把科举制度也骂个底儿朝天?这些贪官之所以贪,根子是权力监督机制出了问题,是欲望没套上缰绳,您倒好,一竿子全捅到“高考改变命运”这口锅里去了。这锅,人家高考背得冤不冤? 您还点名了钱谦益、李鸿章、胡适之。我寻思着,您是跟这些故人有什么私人恩怨?还是光记得人家“不完美”的一面,选择性眼瞎?钱谦益确实是个贰臣,但人家在东林党争里好歹也是个人物,诗词书画那是有真本事的,不像有些人,只会写点绕来绕去的“浆糊文”。李鸿章更是了,您要评价他,先去看看《马关条约》签完之后他挨的那顿骂,再看看他办洋务、建水师,一把屎一把尿地想给那个烂透的清王朝续命。人家是“裱糊匠”,至少还在努力“糊”,您呢?您在屋里浇汽油,然后说“这房子真脏,干脆烧了吧”。至于胡适之,我承认他有他的局限,但人家提倡白话文,是实打实地启蒙了一代人,就凭这个,也比您在这儿用半文半白、故弄玄虚的调调指点江山要强一万倍。您说那些“公知”徒子徒孙们“极端自私自利”,可我看,您这一棍子把所有读书人打死,把所有有独立思想的人说成“疯狗”的做派,才是真正的“兴风作浪,为害一方”。 说到“脱离实际,纸上谈兵”,您这篇文章就是最大的活标本!您通篇都在“说”,但一个“怎么做”都提不出来。您骂教育鄙视劳动,那您倒是说说,怎么让教育不鄙视劳动?让高中生每周下地干两天活?让大学生去挖煤?您这不开药方,光下诊断,这跟那个“何不食肉糜”的晋惠帝有什么本质区别?您还骂早期共产党内的“大知识分子”没有实践经验,可您呢?您连基层学校的大门朝哪开恐怕都不清楚,就敢在这里大放厥词,说中国教育“遍体鳞伤”。您这种拍脑袋的武断劲儿,倒真是跟您口中那些“翻书本”的博古之流一脉相承。人家博古好歹还读过《资本论》,您呢?您是从哪本“心灵鸡汤”里炖出这么一大锅道理来的?我看您就是吃饱了撑的,在家对着天花板琢磨“人生大义”,琢磨出癔症来了。 您还说现在学生大学里攀比名牌,追着有钱导师跑。这事儿我信,现在确实有这种风气,我自己当年上学时也见过不少。但您把这全归结为教育的问题?那我还见过好多学生大学四年都泡在图书馆,出来工资还没工地上的泥瓦匠高呢,您怎么不替他们抱怨抱怨?您对体制、对社会分配、对阶层固化的现实问题只字不提,偏偏就咬住“教育”两个字往死里咬。怎么着?教育是最好捏的软柿子?是,学校是教出了一些精致的利己主义者,但根源呢?看看现在的社会,有钱有权就是爷,来钱快就是本事,您不去批判这种丛林法则,不去反思为什么“读书无用论”和“唯分数论”能同时横行,拎着板砖拍门口“学校”这俩字儿,就显出您高明来了? 最让我恶心的是,您满篇都透着一股“老子看透了一切”的优越感。您说人家追求“人上人”理念,可我看您写这篇文章,潜意识里想当的是“人上人”的老师,是“精神祖师爷”。您想让所有孩子都变成您脑子里那个“有知识、有能力的好人”,可这“好人”的标准是谁定的?是您吗?您配吗?您写过一首能让人记住的诗吗?您提出过一条能落地的教育方案吗?您除了会站在道德高地上,朝下面吐口水,还会干嘛?您这个行为本身,就是最极端的“仰慕功利”——仰慕“道德话语权”的功利,当“精神导师”的功利。 说到底,您就是不甘寂寞。看着人家刘强东、张一鸣们风光,您酸了;看着那些海归博士在大学里名利双收,您酸了;看着您笔下那些“为美国服务”的人拿着高薪,您更是酸得牙都倒了。于是您穿上“忧国忧民”的马甲,拿“教育”开刀,骂骂咧咧,发泄您那点隐秘的、见不得人的嫉妒心。您这心态,跟那些天天喊着“XXX药丸”,却连自家小区垃圾分类都搞不好的人,一模一样。您不是在看病,您是在发泄。 您呐,省省吧。真要关心教育,您不如先去楼道里把您家的杂物清一清,别挡着消防通道,那也算为社会做了点实际贡献。别整天在这儿,把自己那点酸腐的、不切实际的浪漫主义幻想,包装成“教育真谛”。我倒觉得,您这样的人多了,才是教育真正的悲哀。您不是“侃浆糊”,您本身就是一锅粘牙又馊了的浆糊。

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