你干脆打死他们算了！
2月28日，湖南湘潭某小学教师办公室内。
两名小学生站在女老师办公桌前，浑身颤抖，身体下意识地往后靠，脸上写满了恐惧，或许他们已经意识到了接下来要发生什么。
果然，没多久面前的女老师便情绪失控，开始大声吼叫：“最小的合数是什么啊！快告诉我啊！”
说着说着，女老师情绪愈发激动，一边大声咆哮，一边恶语伤人，在这期间女老师使用了很多刺耳且极具侮辱性和伤害性的词语。
紧接着，女老师咬牙切齿，朝着面前的学生吼到：“读书，你配读书吗！”“我打死你！”
原以为女老师只是说气话，或者故意吓唬学生，谁知下一秒她居然真的出手了。她不但使劲揪住学生的头发，扇学生耳光，还用书本打学生的脸，甚至当着那么多人的面直接把学生的课本给扔了。
另一个小男孩来到面前，女老师再次如法炮制，揪脸、尖叫、辱骂，在将小男孩课本扔了后，小男孩又跑过去捡起来，看着男孩的背影让人心疼至极。
看着小男孩熟练的样子，恐怕，这不是女老师第一次打骂学生了。
短短三分钟的视频里，女老师对这两个学生的殴打辱骂和人格侮辱一刻也没停止过。最让人心寒的，是当时办公室里坐着好几个老师，但却没有一个人上前劝说，没有一个人愿意帮他们解围。
唯一一个老师站出来说话，仅仅是因为嫌女孩的哭声吵到了自己：“不要哭脸，再哭我就告状了。”
我实在想不通，这个女老师和学生之间究竟有什么深仇大恨？他们只是不会做题，又不是不会做人。
这位女老师名叫杨倩，是他们的班主任，被打的孩子是湘乡市栗山镇金泉学校的孩子。
由于视频是同办公室另一位老师拍摄的，所以就在视频曝光后，网上流传出一组截图，疑似打人的老师威胁拍视频的老师，说可以让校长为对方转正并且安排“教资一把过”，要是不配合就让其在教育行业“混不下去”。
现在这个截图是真是假还不知道，但从打人女教师当时的言行来看，她确实足够嚣张，并且可以推测嚣张不是一天两天了。
如果网传截图属实，那真是无法无天，乱了套了。
同一天，湘乡市教育局发通报称，确实存在视频中所反映的问题，已暂停涉事教师工作并责令其接受调查，同时举一反三，坚决杜绝此类行为再次发生。
好一个举一反三，每次一有什么事情发生就是举一反三，可结果呢，类似的事情还是不断发生。
去年9月，长沙某小学，一名9岁的四年级女生，被老师用三角尺照着脑袋狠狠砸去。三角尺直接插进了这名学生的额头，血溅当场。
家长说，孩子的脑浆都打出来了。
可是，孩子被打2小时后，学校才通知孩子家长，并且当时学校正带着孩子在医院准备给伤口做缝合。
学校之所以急着缝合，就是害怕家长看到伤口，试图在家长到来之前掩盖老师的暴行。
还记得这张图片吗？
2012年10月，一个名叫颜艳红的幼儿园教师，在任职的幼儿园中，仅仅因为孩子“好动”，强行揪住一名孩子双耳向上提起，不顾孩子的求饶和哭喊。
不久，网友又在她的私人社交账号上发现了大量将幼童扔进垃圾桶的照片，还有多张和幼童互相亲吻，甚至幼童跳舞时被脱掉裤子的照片。
她得到了什么结果？无罪释放！
今天，央广网发表评论，质问那名女老师究竟是在宣泄情绪还是在辅导作业？是啊，那些犯下暴行的老师，有几个是真的在为孩子好？
我们努力奔跑了这么久，我们的高铁速度可以突破600公里/小时，我们从落后贫穷到世界第二大经济体，我们在任何场景都能使用移动支付...
可偏偏，面对那些下手狠毒、人面兽心、毫无人性，将怨气发泄在孩子上的“老师”却没有彻底的解决办法。
温岭虐童事件、红黄蓝虐童事件...这些曾引起举国关注，媒体铺天盖地的报道和反思。但如今，好些年过去了，这种情况有变好吗？并没有！
每次事发后，总有人会问：学生是不是太调皮了？是不是成绩不好，所以才会被体罚？
事实上，调皮和成绩不好，一直以来都是国人存在的一个很深的执念，那就是要用体罚去解决。
相信很多人上学时都有过因为成绩不好、记不住某个知识点，或者没有解出来某道题而被老师体罚的经历。
于是，在这种长期的体罚教育下，越来越多的人觉得这是理所应当的。
可是，这个论调很奇怪，为什么成绩不好和调皮就会成为体罚的理由？
更何况，一次又一次的报道中，那些被折磨、被羞辱、被打的孩子，他们经历的真的算是体罚吗？
如果再这样下去，如果再不加以改变，那只能说：
生育率会回答一切！
我天。。。