北大渠敬东教授曾这样评价中国的教育：
“中国孩子受教育20年后，留给他们的是虚无感、厌恶感、无聊感。现在的教育让每个人在每个时刻，都处于竞争之中。如果只为了“赢”来确定教育目标、任何时候的成绩名次都会是你的“瘾”，那就像吸大麻一样，最后的结果就是年轻人过早地夭折。”
就事论事，渠教授的这番话还是有一定道理的。为何接受了近20年教育的年轻人会产生虚无、厌恶、无聊感呢？
个人觉得这是对应试教育必然产生的厌倦。我们现在的教育是一种繁重、粗暴、填鸭式的应试教育，是为了应付升学与考试而产生与存在的教育体制。
孩子们在这个过程中，更多的是“被动接受教育”，却没有或很少有“主动求知的欲望与需要”。这种被动性日积月累，必然导致孩子们在生理与心理上对“学习”产生排斥，纵然不排斥，也只能是一种“机械式的模仿与被动式的学习”；而孩子们既无力摆脱这种郁闷的教育模式，又不能不学习、不接受教育。
直到某一天，他们发现自己所学的大部分知识，根本就是“屠龙之技”，在社会上毫无用武之地时，他们便会对自己曾接受过的那些教育产生怀疑与否定，进而产生厌恶的心理，厌恶过后便是虚无，就好像自己就从没受过什么教育似的，在看透这一点后，他们便会产生无聊的感觉，原来这一切是如此荒谬而又毫无意义！
为了升学与考试而存在的应试教育，必然是要鼓励学生拼尽全力去争取更好的成绩，这就产生了竞争。而事实是：任何一个人都不可能永远都是第一名，在不断竞争的过程中，就会生出焦虑、急燥、攀比、急功近利等负面心理情绪。这些负面情绪的长年累积，必然会影响一个孩子的健康成长，甚至会影响到他的一生！
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